비상교육이 1일 실시된 9월 모의고사와 관련해 4교시 과학탐구 영역에 대한 분석을 내놓았다.

4교시 과학탐구 영역의 출제경향을 살펴보면 전반적으로 2016 수능과 비슷하게, 6월 모의고사보다 약간 쉽게 출제되었다. 개념을 정확하게 이해하고, 자료 해석 능력을 갖추고 있어야 해결할 수 있는 문항이 주로 출제되었으며, 2016 수능에서 다루었던 개념들을 위주로 출제되었고, 일부에서 자주 다루어지지 않았던 개념을 이용하여 출제되었다.
EBS 교재 연계를 살펴보면 평가원에서 발표한 바와 같이, 전체 문항 중 70% 정도가 EBS 교재와 연계되어 출제되었다고 볼 수는 있으나, 문항 구성 요소 중 일부만 차용 또는 변형하거나 개념만 연계하여 출제한 문항들이 많아 실제 체감 정도는 이보다 낮았을 것으로 판단된다.

비상교육은 전반적으로 볼 때 9월 모의고사 과학탐구 영역은 과목별로 다소 차이는 있으나, 전체적으로 2016 수능과 비슷하게 출제되었다고 평가했다.

한편 과학함구 영역의 고난도 문항은 다음과 같다.

▲ 물리Ⅰ19번 : 부력과 역학적 평형(돌림힘)에 대한 이해를 묻는 문항이다. 물체가 일부만 잠긴 경우와 다 잠긴 경우의 부력의 차이를 고려해야 한다. [물리Ⅱ] 16번 : 전형적으로 공식을 이용하는 문제이나, 배율까지 구하는 것은 그동안 출제되지 않았던 부분이므로 낯설게 느껴졌을 것이다.
▲ 화학Ⅰ20번 : 기체의 분해 반응이 일어날 때, 밀도 변화 그래프를 통해 화학 반응식을 완성해야 하는 문항이다.
▲ 화학Ⅱ19번 : 화학 평형에 대한 이해를 묻는 문항이다. 반응 후 생성된 고체의 부피를 일반적으로는 무시하고 해결하도록 출제하는 경우가 많은데, 이 문제의 경우 부피를 고려해야 하는 문항이다.
▲ 생명 과학Ⅰ19번 : 두 가지 유전 형질을 나타낸 자료를 분석하여 각 구성원의 특정 유전자형을 파악하고 염색체 비분리가 일어난 구성원을 유추하는 문항으로 여러 가지 사항을 한꺼번에 분석하고 가계도 형태가 아닌 자손의 형질을 나타낸 표를 분석하여 유전 형질의 우열 정도를 파악해야 한다.
▲ 생명 과학Ⅱ 15번 : PCR에 대한 문항으로 PCR에 대한 자세한 실험 상황을 주고 프라이머 서열이나 증폭된 분자 수를 파악하는 등 좀 더 구체적인 상황을 파악하고 있는지 묻는 문항이다.
▲ 지구 과학Ⅰ16번 : 두 별의 적위를 적도 좌표계에 적용하여, 보기의 진위를 판단해야 하는 문항이다.
▲ 지구 과학Ⅱ19번 : 지질도를 해석하는 문항으로, 사암층의 경사와 두께, 지층의 생성 순서를 파악할 수 있어야 한다.

<도움말=이치우 비상교육 입시평가실장>